其自應用版Bas-3中的社交電池，根據因子分析，結構清晰，有五個量表。它還包括一個誠意量表。
背景
Bas-3 的直接前身是 Silva 和 Martorell （1983） 提出的 Bas-1 和 Bas-2 版本
Bas-2 提出了一組估計量表來評估兒童在家庭環境中的社會化情況。它提供了孩子在四個積極/促進方面的社會化概況：領導力、快樂、社交敏感性和尊重-自我控制;以及三個消極/破壞/抑制方面：攻擊性-固執、冷漠-退縮和焦慮-害羞。
它還包含一個標準社會化量表，根據他父母的判斷，該量表提供了該主題的社會適應程度的全球視野。
內容
BAS-3 的元素使得實現基於五個維度的社會行為概況成為可能，這產生了盡可能多的量表，例如：
- 公司：為他人著想
- Ac：社交關係中的自我控制
- 回覆：社交退縮
- AT：社交焦慮/害羞
- 李：領導力量表的相應元素按照因式分解和類型化的原始順序混合呈現。
誠意量表的10個要素已經穿插在社會化量表中。5個社會化量表的內容詳述如下：
- 對他人的考慮 （Co） 包含 14 個要素，可檢測社會敏感性或對他人的關心，特別是對於那些有問題並被拒絕或推遲的人。
- 社會關係中的自我控制 （AC） 有 14 個要素，包括一個明顯的兩極維度，在其積極極代表遵守促進相互尊重共存的規則和社會規範，而在消極代表攻擊性、強加、固執和不守紀律的行為。
- 社會退縮 （Re） 包含 14 個要素，可檢測與他人的被動和主動隔離，直到達到外部的明顯孤立。
- 社交焦慮/害羞 （Re），有 12 個要素，其中檢測到焦慮的不同表現（恐懼、緊張）以及社交關係中的害羞反應（害羞、尷尬）。
- 領導力（Li），有 12 個要素，其中檢測出血統、受歡迎程度、主動性、自信和服務精神。在 BAS-65 的 3 個社會化要素中，只有一個參與兩個量表，2 個相應因素的飽和度幾乎相同。在 5 個社會化量表中添加了：
- 真誠 （S） 是按照西班牙語版 EPQ-J 的思想，在艾森克夫婦問卷的 L 量表相反方向上校正的 10 個項目。
心理測量研究
Bas-3 社會化量表顯示內部一致性。重測可靠性也令人滿意，但 Co 和 D 量表除外，在縱向設計中應謹慎對待。
Bas-3 社會化量表的相互相關模式根據其內容可以清楚地解釋。
社會化促進者量表與 S 量表呈正相關，這種相關性在 Ac 的情況下很重要。
年齡與Bas-3量表之間的相關性較低，按課程進行分析之間沒有差異。然而，在按級別進行更深入的分析（EGB/學士學位/職業培訓的最後幾年）中，出現了一致且有趣的分數差異，建議在評估時建立單獨得出的分數。
按性別進行的差異分析使我們得出結論，它應該是構建量表時要考慮的另一個變量。
Bas-3 量表與學業成績和一般智力沒有直接關係。
演出
曲線的不對稱性建議使用百分位數分數，就像（Bas-1 和 Bas-2）一樣。
一旦獲得直接分數，通過將模板應用於受試者的答案，我們繼續查閱量表，將它們轉換為百分位數分數 （CP）。將 Bas-3 獲得的結果與 Bas-2 或 Bas-1 獲得的結果進行比較，可以為心理諮詢提供大量信息。
本文僅供參考，我們無權做出診斷或推薦治療方法。我們邀請您去找心理學家來治療您的具體情況。
