心理學 什麼是自我控制：定義和技巧 2025 年 3 月 23 日 我們日常行為的很大一部分都是以我們的意志為前提的，但是，有時它不會以這種方式發生，我們沒有做我們想做的事，或者我們做了我們不想做的事。我們感 …
心理學 動覺身體智慧：它是什麼、特點以及如何提高它 2025 年 3 月 23 日 在西方文化中，傳統上，身體和心靈之間存在分離。正因為如此，直到幾年前，與身體相關的智力才被認為是這樣的，語言和數學作為衡量智力的指標佔主導地 …
心理學 邏輯數學智慧：特徵、示例和改進它的活動 2025 年 3 月 23 日 傳統上，邏輯數學智慧與語言智慧一起被認為代表了一般的智慧概念。這就是為什麼他們在正規教育系統和學術環境中佔據主導地位的原因。這種類型的智慧非 …
心理學 如何改善短期記憶 2025 年 3 月 23 日 當人們想到記憶時，我們會用一般的術語來考慮它。然而，我們面臨著不同類型的記憶，它們執行不同的功能，例如長期記憶或短期記憶。短期記憶是指信息臨 …
心理學 提高記憶力的遊戲 2025 年 3 月 23 日 我們傾向於認為記憶力，即學習、注意力或集中注意力的能力，是我們所擁有的技能，有些人比其他人更容易。然而，這些技能可以得到提高，這要歸功於佳健 …
心理學 Ausubel 的有意義學習理論 2025 年 3 月 23 日 有意義學習理論的創造者大衛·保羅·奧蘇貝爾 （David Paul Ausubel） 是一位心理學家和教育家，是教育心理學和建構主義的參考。 …
心理學 橫向和縱向思維：差異、特徵和示例 2025 年 3 月 23 日 直到今天，教學一直鼓勵圍繞垂直思維（也稱為邏輯思維）的軸線來闡述我們的思維公式。垂直思維是遵循已經定義軌跡的線性思維，使用已經存在的想法或知 …
心理學 營銷和廣告中的色彩心理學 2025 年 3 月 23 日 營銷和廣告生產中的色彩遊戲已成為必不可少的元素，因為與某種顏色相關的自發反應，從而產生一定的情緒反應。許多研究支援每種顏色都與不同的反應有關 …
心理學 如何回憶被壓抑的記憶 2025 年 3 月 23 日 生命的記憶是指過去。然而，過去也可以與通過被遺忘的記憶的表達所反映的傷口聯繫起來。壓抑的機制可以與情節的經歷有關。這個概念是從弗洛德的精神分 …
心理學 智商：它是什麼，它是如何測量的，測試和平均值 2025 年 3 月 23 日2025 年 3 月 24 日 根據考試成績衡量智商是不正確的。然而，智力是難以衡量的，因為它是一個無法觀察的方面，就像性格、愛情等一樣。出於這個原因，一些研究人員創建了幾 …
