標籤: 認知心理學

現實取決於我們對它的解釋。這使我們能夠瞭解日常生活過程中發生的不同事件。從這個意義上說，對我們來說可能很聰明的事情對其他人來說可能並不聰明， …

自西方文化起源以來，心靈和大腦之間的關係問題就一直作為分析人類主體的中心點提出。隨著時間的推移，關於這個主題已經發展了幾種理論，其中一些仍然 …

我們專注於查看圖像並以某種方式解釋某些內容。突然間，我們的大腦開始看到一個與最初的物體不同的物體。您肯定見過可以解釋為杯子或兩個側面的黑白圖 …

知覺推理是一個人可視化、理解和處理非語言資訊的能力。隨著我們的成長，這些技能的發展對於在生活的不同領域發揮作用變得越來越重要。例如，感性推理 …

根據伊壁鳩魯哲學，慾望主要是為了滿足一種快樂，如果不滿足會導致痛苦，因此，快樂是一種意味著沒有慾望的充實。因此，對伊壁鸠魯來說，幸福的具體體 …

以前，智慧的概念非常有限，因為它只包括解決邏輯性質問題的能力。突然之間，由於多元智能理論，它獲得了一個新的、更廣泛的維度，它提供了解決各種問 …

我們的大腦處理兩種類型的思維，稱為收斂思維和發散思維。第一個是指邏輯和分析部分，另一方面，第二個管理創造性和想像力部分。 兩者都是我們理解能 …

人類與動物的最大區別之一是語言表達和追求目標的能力。此外，社會造成的消費需求深深植根於我們現實的建構中，以至於很難以不同的方式思考和行動。這 …

當我們必須為考試而學習時，我們需要什麼？閱讀筆記、手冊頁和處理資訊幾個小時需要持續關注。顯然，這種認知活動的好處不會立竿見影，因為我們可能會 …