家庭價值觀：它們是什麼，它們是什麼以及例子

每次我們認為朋友或親密熟人的家人與我們不同時，我們往往會最終反思他們優先考慮的原因。家庭形成了一個價值觀體系，一般來說，這種價值觀通常是代代相傳的，這個體系使他們能夠評估最合適和最健康的方式來實現人際和人際共存。

在這篇文章中，我們與您分享什麼是家庭價值觀：它們是什麼以及例子。

什麼是家庭價值觀

家庭價值觀是指導每個家庭成員和諧、流動和平衡共處的戒律、規範或協議。一般來說，家庭價值觀是基於各種愛情觀念。愛作為不同關係的基礎，通常會導致寬容、共同成長、尊重、團結和同理心的共存。也就是說，家庭價值觀對人類發展的直接態度、興趣和思想。

正如拉莫斯[1]所解釋的那樣，兒童需要根據清晰、配置良好的價值觀的存在進行教育，這些價值觀具有連貫性，使他們具有可信度。這裡不可能有雙重話語或雙重生活，因為經驗是傳遞和生活的。另一方面，即使父母因為模仿的強大因素而無意這樣做，孩子們也會在家裡學習。

善惡的觀念不是孩子與生俱來的，而是成年人以他們贊成或不贊成某些態度的方式提出規則。比如，從3歲開始，善是讓媽媽開心的，平靜的，邪惡的就是讓她生氣的;因此，孩子的道德良知就誕生了。在下面的文章中，您將找到有關道德價值觀的更多信息：它們是什麼、列表和示例。

家庭價值觀是我們的父母在特定時間給我們的所有建議，或者關於我們應該如何與朋友、家人和鄰居相處的建議。這也是他們給我們的所有建議，告訴我們如何處理讓我們擔心、讓我們悲傷或不安的事情。

很多時候，家庭的價值觀引導我們尊重任何生物，包括同學、朋友、兄弟姐妹、表兄弟姐妹、老師、動物、自然和我們認識的任何其他人。家庭價值觀教導我們的尊重態度使我們能夠接受和促進每個生物的自由。

最重要的家庭價值觀如下：

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最後，重要的是要意識到，家庭價值觀教導我們與人類同胞一起生活，儘管我們肯定不都是一樣的。以下是如何在生活中應用家庭價值觀的一些例子：

團結和公平：我們並不都是一樣的，也沒有經歷過同樣的經歷。一個在遠離城市的社區長大，家裡服務很少（例如，水電）的孩子，相對於在大都市長大的另一個孩子來說，在某些方面會相對有限（有更多的服務和機會來促進他的發展）;兩個孩子儘管表現（社交、學業、情感、認知等）存在差異。兩者都表現出對成長的相同興趣，因此團結引導我們支持雙方的利益。一個了解到人與人之間會有顯著差異的孩子會知道，這與家庭價值觀實踐的例外情況並不相符。
感恩：例如，在指導孩子相應社交技能的那些時刻——特別是認識到一個人的重要性和他或她的努力——引導他或她練習口頭和身體手勢（擁抱、握手及其相應的發音）。在這裡，我們解釋什麼是感恩以及如何實踐感恩。
同理心：這種家庭價值觀的一個例子是，當孩子觀察到他的一個同學或一個弟弟哭泣時，他經常會問——他怎麼了？——也許還有拍拍背。同理心使人類——在這種情況下是孩子——能夠嘗試理解情感生活以及發生在他周圍的人、事件和動物身上的所有其他事情。
友誼：從孩提時代起，我們就必須能夠學習友誼的價值，相互的感情和忠誠是從與對方的接觸中產生的。

本文僅供參考，我們無權做出診斷或推薦治療方法。我們邀請您去找心理學家來治療您的特定情況。