愛德華·德·波諾 （Edward de Bono） 和橫向思維 2025 年 3 月 23 日 人類一生中生活在不同的環境中。從現實本身的角度來看，有些決定並不容易做出。面對這個問題的還原論觀點，可以將創造力整合為解決這個問題的一種手段 …
認知扭曲：它們是什麼、類型和示例 2025 年 3 月 23 日 我們思考和解釋世界的方式會影響我們的情緒，因此也會影響我們的感受。這就是為什麼關注我們的心理計劃並嘗試使它們盡可能積極和健康至關重要的原因。 …
天才：定義、特徵、類型和問題 2025 年 3 月 23 日 與智商低的孩子一樣，資優兒童也需要學校特別和適應的關注，以促進他們的發展和學習。您想詢問與天才兒童的高智力能力有關的一切嗎？然後，我們邀請您 …
皮亞傑 vs 維果茨基：他們理論之間的差異和相似之處 2025 年 3 月 23 日 Piaget 和 Vygotsky 是兩位對教學感興趣的研究人員。兩人都為兒童學習和認知發展的研究做出了貢獻，創造了從那時到現在的教學界的理 …
個人內在智慧：它是什麼，改進它的例子和活動 2025 年 3 月 23 日 霍華德·加德納 （Howard Gardner） 在 80 年代徹底改變了智慧的概念。他的多元智能理論打破了學術上的智慧方法，表明智商是由各 …
人際智慧：它是什麼，改進它的例子和活動 2025 年 3 月 23 日 今天，智慧的概念更廣泛，不僅包括學術智慧，還面向教育領域的結果。聯繫和正確理解他人情緒並展示社交技能的能力是心理學家加德納定義的智慧之一。這 …
語言智慧：特徵、示例和改進它的活動 2025 年 3 月 23 日 人類與其他動物的區別在於他們通過一系列符號和意義進行交流的能力，這些符號和意義產生了不同形式的語言。此外，溝通是人們的重要需求，因為我們是社 …
什麼是橫向或發散性思維：練習和示例 2025 年 3 月 23 日 什麼是橫向思維或發散思維？這個概念試圖為具體問題找到原創和創造性的解決方案，克服明顯的限制，並學會以創造性的方式解決問題和生活。 我們的大腦 …
